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海天科学工作室

海天相接的蔚蓝下,是不灭的希望

 
 
 

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SCRATCH教学实例9——打地鼠  

2014-06-05 09:15:25|  分类: scratch |  标签: |举报 |字号 订阅

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【教学课题】打地鼠
【教学目标】
                    1、程序组成结构                 
                    2、程序分时技术
                    3、等待判断指令
【教学重点】程序分时技巧
【教学难点】等待判断指令
【教学课时】1课时  
【教学方法】讲练结合
【教学过程】
  一、导入:本节课学习制作打地鼠标游戏,如下图所示:
SCRATCH教学实例——打地鼠 - 啊呀老林 - 海天科学工作室
 
二、新课教学
1、创建游戏背景:
SCRATCH教学实例——打地鼠 - 啊呀老林 - 海天科学工作室
 
2、创建变量:(1)倒计时(2)打中次数
3、创建角色1造型和脚本程序:
(1)共4个造型,分别表示敲打前,敲打后,报告成绩,如下所示:
SCRATCH教学实例——打地鼠 - 啊呀老林 - 海天科学工作室
 (2)脚本程序:
SCRATCH教学实例9——打地鼠 - 啊呀老林 - 海天科学工作室
 
 4、创建角色2和脚本程序:
(1)造型2个,敲打前和敲打后:
SCRATCH教学实例——打地鼠 - 啊呀老林 - 海天科学工作室
 (2)脚本程序:
SCRATCH教学实例——打地鼠 - 啊呀老林 - 海天科学工作室
 
 (3)延时与敲打判断——程序分时技术:
SCRATCH教学实例——打地鼠 - 啊呀老林 - 海天科学工作室
 (4)锤子位置的改变判断——等待判断指令
SCRATCH教学实例——打地鼠 - 啊呀老林 - 海天科学工作室
 
三、学生练习

四、小结

五、作业布置

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