通用技术课程快结束了,实践操作环节准备组织学生制作整线盒。可是,刚将任务说出来,下面的学生就问:老师,会考怎么考?这个算会考成绩吗?原以为学生会问材料从哪里来,怎么制作等问题,没想到学生竟然提的是这样的问题,我很惊讶,震惊,学生提的问题不是我所想到的。原因都不必过多解释,记得有次有个英语老师曾经说过一句话:要考试,没有成绩怎么行。让我感到震惊。连老师都这样认为,那么这一场轰轰烈烈的新课改还算改吗?还有何意义?考试原本是对学生学习成果的考核,可现在却变成了学生学习的目的。只要不是考试内容,不是会考要求,学生一概不感兴趣。这不能不让人深思。如何破解中国学生的“考试阴影”?
待续....
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